La carrera de Ingeniería de Minas está en una etapa de modificaciones. Después de haber pasado por un proceso de evaluación externa que hizo profundas observaciones, se ingresó en un camino de transformación siguiendo esas pautas, y adoptando un perfil que la relaciona más con las Ciencias Exactas, lo que además de adecuarla a la modalidad actual de la profesión la acerca más a las formas de enseñanza vigentes en esta Facultad.

Se han mejorado las encuestas a los estudiantes para obtener su opinión de la calidad de la enseñanza recibida. Pero eso no satisface ni medianamente las recomendaciones hechas en cuanto a la necesidad de desarrollar la evaluación de la tarea docente.

En el Departamento de Informática, se está trabajando en forma cooperativa inter e intra área en el dictado de algunas asignaturas con el fin de mejorar la relación docente-alumno, sobre todo en materias de los primeros años, con el fin de lograr avances en la calidad de la enseñanza.

Considerando las recomendaciones que surgieron del informe de autoevaluación, se avanzó principalmente en los siguientes aspectos:

Se definieron 4 áreas temáticas a los fines de la evaluación de las planillas de seguimiento de los proyectos acreditados en el Programa de Incentivos: Física, Matemáticas, Geología e Informática. Por primera vez, en 1998, se efectuó la evaluación por parte de dos pares disciplinarios externos a la Universidad para cada una de las áreas.

Se ha presentado un proyecto de ordenanza para su tratamiento por parte del CD, tendiente a optimizar la inversión que efectúa la facultad en formación de recursos humanos. Se propone un nuevo programas de becas que contempla las siguientes categorías: Estímulo, Iniciación Perfeccionamiento y Externa. Este programa de becas está dirigido a satisfacer las demandas que se generan en los distintos posgrados que se desarrollan en la Facultad.

En coordinación con la Secretaría Académica de la Facultad, y dado el incremento de las actividades de posgrado, se han reformulado los procedimientos formales relacionados con los trámites de las actividades vinculadas, en modo de lograr mayor coherencia en el sistema, evitando pasos burocráticos inútiles.

Con el objeto de acortar los plazos de entrega de los subsidios a Proyectos/Trabajos, se hicieron durante 1998 adelantos parciales de fondos.

Se ha avanzado en la informatización de diversos trámites administrativos, desde el Centro de Cómputos de la Universidad. Durante este año se han cargado todos los datos de alumnos y a partir del próximo comenzará a funcionar un sistema interactivo que permita al docente conectarse directamente para conocer los datos acerca de sus alumnos. Se estudia un sistema global que permita el seguimient de expediente a través de páginas web. En el aspecto contable, los sistemas para manejo de presupuesto y licitaciones implementados en la Facultad en el año 1997 se generalizaron a la Universidad en 1998. También en este año se implementaron sistemas computarizados para el manejo de servicios a terceros.

Se advierten progresos importantes en el manejo de la biblioteca. Persisten en cambio las dificultades en los servicios de aulas dependientes del sistema central, tanto en su mantenimiento como en su gerenciamiento. Se ha mejorado la situación en cambio en laboratorios específicos dependientes de la Facultad. Mediante la conjunción de fondos propios y del FOMEC se ha conseguido actualizar el equipamiento para las prácticas de las asignaturas y se tienen actualmente tres nuevas salas con equipamiento informático y un laboratorio en funcionamiento, los que todavía deben terminar de acondicionarse (refrigeración, soportes técnicos, etc..) Se están realizando además los trámites necesarios para que se agilice la construcción de las aulas del nuevo edificio y de nuevas salas de laboratorios.